Zadania z C# - sama nie potrafię.

Witam. Od kiedy pamiętam zawsze uwielbiałam się bawić przerabianiem zdjęć. Dlatego tez udałam się na studia o profilu grafika komputerowa i multimedia. I prawdopodobnie okazało się to moim największym błędem. :( Pierwsze wykłady i c#. 90% osób jest po technikum informatycznym lub jacyś inni maniacy. I nie nadążam. Spędziłam ostatnie 5 dni nad tym i zrobiłam sama 20 zadań, ale zostały mi 2 do zrobienia. W sobotę muszę je oddać. To co teraz mam to dla Was zapewne będą banały, ale ja się z tym dopiero co zapoznaję. Zapodam te dwa zadania za które nie mam pojęcia jak się zabrać i wytłumaczę, co mi w nich największy roblem sprawia. Jeśli ktokolwiek byłby mi w stanie pomóc będę bardzo wdzięczna.

Zadanie Nr.21

Zadanie

Napisz program, który będzie pobierać kolejne liczby całkowite i wypisywać je na ekranie. Program zakończ po wprowadzeniu zera.

Wejście

Liczby całkowite. W którymś momencie w ciągu na pewno pojawi się zero.

Wyjście

Wszystkie liczby wprowadzone na wejściu aż do zera (zero TEŻ wypisać).

**//Przykład

Wejsćie://**
4
5
3
0
4
Wyjście:
4
5
3
0

Potrafię sama przypisać do zmiennej liczbę z klawiatury, ale wykładowca powiedział, że tu nie ma określonej ilości liczb w wejściu. Więc zgłupiałam totalnie :(

Zadanie 22
Zadanie

Napisz program, który pobierze dwie liczby całkowite, i wyświetli wszystkie liczby spomiędzy nich (patrz przykład).

Wejście

Dwie liczby całkowite A, B.

Wyjście

Wszystkie liczby całkowite A..B.

**//Przykład

Wejście//**
1
5
Wyjście
1
2
3
4
5
**//Przykład

Wejście//**
2
-2
Wyjście
2
1
0
-1
-2

Tutaj za każdym razem tyle tych pętli narobię, że sędzia (program na stronce gdzie oddajemy zadania) zawsze mi wyskoczy, że mam błędnie to zrobione :(

Pętle, pętle i jeszcze raz pętle. Otwórz podręcznik na rozdziale dotyczącym pętli while. Ta pętla wystarczy w zupełności do wykonania tych zadań.

Zadanie 22 to właściwie same pętle, postaram się zrobić i wkleić do poprawki. Ale jak mam w Z21 zrobić aby mi samemu wymyślało liczbę?

Żadnego podręcznika nie mamy :/

22. 
dopóki a<=b;
   wypisz a;
   inc(a);     

w Z21 nic nie ma samo wymyslac liczb
czytasz liczbe z klawiatury, wypisujesz na ekran - to w petli, gdzie warunkiem zakonczenia jest - wprowadzona ostationo liczba rowna sie zero

Taki pseudokod żebyś nie miała za łatwo.

RÓB
pobierz daną;
dodaj daną do tablicy; // proponuje ArrayList
DOPÓKI dana==0;

WYŚWIETL DANE;

To by było na tyle;

Madzia90 napisał(a)

Ale jak mam w Z21 zrobić aby mi samemu wymyślało liczbę?

Hmm? ;> Nie rozumiem - co ma Ci wymyślać samo liczbę i po co? Liczby pobierasz od użytkownika.

Masz zaimplementować taki algorytm:

1. Pobierz liczbę od użytkownika;
2. Wyświetl na ekranie;
3. Jeśli liczba jest równa 0, to koniec. Jeśli liczba jest różna od 0, to powrót do 1.

Ponieważ mowa jest tu o jakimś wracaniu, to znaczy, że potrzebujesz pętli. Ponieważ cała operacja wykona się raz lub więcej, to naturalną wydaje się pętla do...while.

W następnym zadaniu zaś, od razu widać, że najlepiej użyć pętli for - bo wiesz od jakiej wartości masz zacząć wyświetlanie i na jakiej skończyć.

Nie nastawiaj się od razu negatywnie, bo 80% problemów wynika ze złego nastawienia. Po prostu trzeba dużo myśleć, no i bez jakiejś książki czy dobrego kursu (chociaż lepsza zawsze książka) większych sukcesów chyba nie będzie.

adriano321 napisał(a)

dodaj daną do tablicy; // proponuje ArrayList

Napij się kawy. ŻADNYCH tablic tu nie potrzeba, nie mieszaj jej w głowie. A zwłaszcza żadnych kolekcji. A zwłaszcza tak badziewnych jak ArrayList. :|

W linku poniżej masz opisaną pętlę while i program bardzo podobny do Twojego zadania 21.
While

W zadaniu 22 wczytujesz dwie liczby następnie w pętli while wyświetlasz pierwszą liczbę powiększoną o 1 w każdym kroku do momentu aż będzie równa drugiej pobranej liczbie. Ot cała filozofia.

Żadnego podręcznika nie mamy :/

Wykładowca powinien Wam podać bibliografią oraz własne skrypty. W innym wypadku to nie są studia tylko kabaret... Idź do wykładowcy i poproś o bibliografię.

somekind napisał(a)

3. Jeśli liczba jest równa 0, to koniec. Jeśli liczba jest różna od 0, to powrót do 1.

To w takim razie po co w zadaniu, w danych wejściowych po 0 mam podane jeszcze bodajże liczbę 4?
Przecież jak owo 0 się wprowadzi to już o kolejną cyfrę chyba nie zapyta nie? (Oczywiście przypuszczam, że można zrobić aby zapytał, ale po co?)

Dlatego myślałam, że sam sobie program powiedzmy bierze ciąg np. 10 liczb, i wypisuje je do 0. Ale skoro wszyscy jesteście tacy pewni to na pewno spróbuję zrobić i zaliczyć w ten sposób :)

hmmm wg mnie typ mogl walnac sie robiac kopiuj-wklej
jasno napisane jest "program zakończ po wprowadzeniu zera"
chyba ze typ inaczej rozumie zakoncz? :D

zrobiłam sama 20 zadań
i nie potrafisz tych programików napisac???

Madzia90 napisał(a)

Napisz program, który będzie pobierać kolejne liczby całkowite i wypisywać je na ekranie. Program zakończ po wprowadzeniu zera.

Wejście

Liczby całkowite. W którymś momencie w ciągu na pewno pojawi się zero.

Wyjście

Wszystkie liczby wprowadzone na wejściu aż do zera (zero TEŻ wypisać).

**//Przykład

Wejsćie://**
4
5
3
0
4
Wyjście:
4
5
3
0

Hmm... Faktycznie to zadanie jest bardzo niejednoznaczne. Z jednej strony mowa o pobieraniu kolejnych liczb, a nie zbioru liczb. Z kolei w opisie wejścia jest mowa o ciągu, a w przykładzie danych wejściowych jest również ciąg.
Pytanie zatem - czy mieliście na zajęciach tablice i kolekcje? Bo bez nich to zadanie jest niewykonalne.
Jeśli nie, to zrób tak, jak pisaliśmy do tej pory.

sid90 napisał(a)

i nie potrafisz tych programików napisac???

Nie, nie potrafię. Inaczej bym nie prosiła o pomoc. Na początku są programiki typu wyświetlanie na ekranie "hello" i proste dodawanie. Podstawy...

somekind napisał(a)

Hmm... Faktycznie to zadanie jest bardzo niejednoznaczne. Z jednej strony mowa o pobieraniu kolejnych liczb, a nie zbioru liczb. Z kolei w opisie wejścia jest mowa o ciągu, a w przykładzie danych wejściowych jest również ciąg.
Pytanie zatem - czy mieliście na zajęciach tablice i kolekcje? Bo bez nich to zadanie jest niewykonalne.
Jeśli nie, to zrób tak, jak pisaliśmy do tej pory.

Dopiero co zaczęliśmy te całe pętle. Nic poza nimi nie mieliśmy...

20 programów typu hallo world ? No przepraszam, ale na to nie starczy zasobów języka ... Coś mi tutaj śmierdzi, heh Ktoś się chyba psychologicznego bełkoty naczytał.

Żeby nie było - czytasz, co iteracje sprawdzając co czytasz , gdy 0 przerywasz, wypisujesz co wczytałaś, w takiej kolejności jak było lub odwrotnie.

To ze są liczby po 0 - a co to za problem ? Jakaś filtracja musi być. Na spoju często były nadmiarowe dane - po prostu test czy umiesz wyłapać a ACSII czy po EOT/EOF.

Pani Edyta:

Swoją drogą bez kolekcji też się da. Pobieramy jedna po drugiej liczby i w warunku zamiast zapisywać wypisujemy. Po prostu wczytanie się nie będzie niczym różnić, z tym, ze wynik będzie oddzielony przerwami na wczytanie, jednak nie ma tutaj mowy o wypisaniu całego ciągu, a o wczytaniu.

Edytka:

W drugim to mniejsza wczytana liczba inicjuje zmienną iteracyjną, a większa definiuje warunek stopu, najlepiej to w for zrobić - najkrócej, w ciele wypisujesz jedynie zmienną iterującą.

Ale o co Ci teraz chodzi?

Napisałam: "Na początku są programiki typu wyświetlanie na ekranie "hello" i proste dodawanie."
Hello to był jeden z nich. Reszta to dodawanie, mnożenie, pierwiastkowanie i formatowanie zapisu.

Nie mam pojęcia co to: "ACSII czy po EOT/EOF".

Jestem po liceum, gdzie przerabiałam niemal jedynie Open Offica, gimpa i trochę PhotoShopa i jedyne o co prosiłam to naprowadzenie jak to zrobić, a nie obrażanie czy wyśmiewania, bo zajmie mi trochę czasu nim się w tym wszystkim połapię...

I tak to wszwszystko zmiesci sie w jednym zadaniu, nie 20. Napisalem ci dokladnie co masz zrobic wiec o co chodzi? Czytac nie umiesz? Ja skaczylem liceun gdzie infy uczyl historyk.

Ja skończyłem w zasadzie humanistyczne liceum, w którym informatyki było jak na lekarstwo. Tylko co to ma do rzeczy? :|

@lukas_gab - wybacz, ale dydaktyk z Ciebie słaby, nawiązując w swoim poście do różnych rzeczy niezwiązanych z tematem tylko zaciemniasz obraz początkującej...
A co do 20 banalnych zadań - dla początkującego nic nie jest banalne. Lepiej, że wykładowca dzieli zagadnienia tak szczegółowo, niż gdyby miał dać wszystkie zagadnienia w jednym projekcie, przynajmniej początkujący się aż tak nie pogubią w temacie.

@Madzia_90 - skoro jesteś pewna, że nie mieliście tablic, to ich nie używaj. :) Zrób samymi pętlami, jak tu już napisaliśmy.

Coz kiepsko idzie mi tlumaczenie podstaw. Wole rozwodzic sie nad rzeczami ciekawszymi, ale masz racje, kiepski dydaktyk ze mnie.

Tak na szybko:

            //
            // Zadanie 21
            //

            int a;

            do
            {
                a = Convert.ToInt32(Console.ReadLine());
                Console.WriteLine(a);
            }
            while (a != 0);

            Console.ReadKey();

            //
            // Zadanie 22
            //

            int a;
            int b;

            // Wczytujemy dwie liczby całkowite

            a = Convert.ToInt32(Console.ReadLine());
            b = Convert.ToInt32(Console.ReadLine());

            if (a == b) // Jeśli liczby sa równe, wyświetlamy tylko jedną
            {
                Console.WriteLine(a);
            }
            else if (a > b) // Jeśli pierwsza jest większa, to w pętli zmniejszamy ją o 1 i wypisujemy
            {
                while (a > b)
                    Console.WriteLine(a--);
                Console.WriteLine(b);
            }
            else // Jeśli pierwsza była mniejsza, to w pętli zwiększamy ją o 1 i wypisujemy
            {
                while (a < b)
                    Console.WriteLine(a++);
                Console.WriteLine(b);
            }

            Console.ReadKey();

Dziękuję wszystkim. Zakupiłam 2 książki i sporo poćwiczyłam przez te 2 tygodnie. Mam nadzieję, że jak jutro da nam Lab3 to będę chociaż w stanie zrobić 90% zadań. No cóż zobaczymy. Ostatnie pytanko. Używałam Visual Studio 2010, ale to była wersja tymczasowa. Macie może namiary na jakieś programy do pisania programików właśnie w c#? Wiem, że google nie gryzie, ale wyszukałam tam Turbo c# i tak trochę ciężko mi się w nim połapać ;/

http://www.microsoft.com/express/Downloads/#2010-Visual-CS

Turbo C# była raptem jedna wersja, i jest już od dawna nie rozwijane. Polecam Visual C# 2010 Express (link wyżej podał somekind) lub starszą wersję 2008 – mniej muli na wolniejszych kompach.

Ale wy tu jej mieszacie... po co tak sobie komplikowac?

Zadanie 22

 
using System;
using System.Collections.Generic;
using System.Linq;
using System.Text;

namespace cw2
{
    class Program
    {
        static void Main(string[] args)
        {
            int liczba1, liczba2;

            Console.WriteLine("Podaj przedzial liczbowy <a,b> : ");
            liczba1 = int.Parse(Console.ReadLine());
            liczba2 = int.Parse(Console.ReadLine());

            Console.WriteLine("Podales liczby z przedzialu <"+liczba1+","+liczba2+">");

            for (int i = liczba1+1; i < liczba2; i++) // petla wypisuje wszystkie liczby z przedzialu podanego przez uzytkownika
            {
                Console.WriteLine(i);
            }



            Console.ReadLine();
        }
    }
}
 

Zadanie 21

using System;
using System.Collections.Generic;
using System.Linq;
using System.Text;

namespace cw1
{
    class Program
    {
        static void Main(string[] args)
        {
            int liczby;
            //program pobiera tak dlugo kolejne liczby calkowite ,i konczy dzialanie gdy napotka na 0
            do{
                Console.WriteLine("Podaj kolejne liczby calkowite: ");
                liczby = int.Parse(Console.ReadLine());
            }while(liczby != 0);

            Console.WriteLine();
        }
    }
}
 

A ja chciałem tylko zauważyć, że wystarczy, by osoba pytająca była 'płci pięknej' i miała zdjęcie, a już pojawia się lawina odpowiedzi xD

string line;
do
{
  line = Console.ReadLine();
  Console.WriteLine(line);
} while (!line.Equals("0"));

Ja bym chciała zauważyć, że ten wątek ma dwa lata.

Odyn napisał(a):

Ale wy tu jej mieszacie... po co tak sobie komplikowac?

Zadanie 22

 
using System;
using System.Collections.Generic;
using System.Linq;
using System.Text;

namespace cw2
{
    class Program
    {
        static void Main(string[] args)
        {
            int liczba1, liczba2;

            Console.WriteLine("Podaj przedzial liczbowy <a,b> : ");
            liczba1 = int.Parse(Console.ReadLine());
            liczba2 = int.Parse(Console.ReadLine());

            Console.WriteLine("Podales liczby z przedzialu <"+liczba1+","+liczba2+">");

            for (int i = liczba1+1; i < liczba2; i++) // petla wypisuje wszystkie liczby z przedzialu podanego przez uzytkownika
            {
                Console.WriteLine(i);
            }



            Console.ReadLine();
        }
    }
}
 

Zadanie 21

using System;
using System.Collections.Generic;
using System.Linq;
using System.Text;

namespace cw1
{
    class Program
    {
        static void Main(string[] args)
        {
            int liczby;
            //program pobiera tak dlugo kolejne liczby calkowite ,i konczy dzialanie gdy napotka na 0
            do{
                Console.WriteLine("Podaj kolejne liczby calkowite: ");
                liczby = int.Parse(Console.ReadLine());
            }while(liczby != 0);

            Console.WriteLine();
        }
    }
}
 

Zadanie 22 brakuje sprawdzania różnicy obu liczb (jeśli ujemne zamień kolejnością lub przeprowadź dekrementację i--)

Zadanie 21 - brakuje wyświetlania pobranej liczby ;P

Jakiś studencina umieścił sobie w awatarze zdjęcie aktorki porno, i już masa forumowych napaleńców rzuciła się do pomocy.