Marnowanie czasu w szkole

Siemka,
zacznę od początku. Mam 17 lat (2 klasa liceum). Zainteresowałem się programowaniem rok temu. Przez ten rok bardzo mocno zmienił się mój sposób patrzenia na pewne sprawy. Nigdy nie miałem problemów z nauką. Średnie w granicach 5.4 - 5.6 standard. Jestem nauczony, że ciężką pracą można osiągnąć wszystko.

Tak też, zacząłem kodzić. Łyknąłem HTML, css, potem przyszła kolej na PHP i bazy danych. Zrozumiałem Symfony2, ale odłożyłem to, bo w moim mieście nie ma firm programistycznych, a sam bez pomocy innych nie będę robił dużych postępów (wyłapywanie błędów, różne tricki itp.). Na tym etapie nauki nie posiadam za dużej wiedzy algorytmicznej, dlatego też zwróciłem się w stronę C++ i uczę się do OI. Byłem na jednym z obozów przygotowujących do tego konkursu. Jestem głodny wiedzy.

Zaczął się rok szkolny. Klasa 2 mat-fiz-ang. Pierwsze rozszerzenia i wnioski. Fizyki nie będę zdawał na maturze, lepszy wynik da mi infa, nie potrzebuję, ale będę się uczył. Wiadomo, to przydatny przedmiot. Informatyki nie mam, bo nauczyciel nie posiada wystarczającej wiedzy. Zostaje matma, z angielskim nie będzie problemu.

Czy jest jakiś sposób, żeby się samemu uczyć i zdać jakiś egzamin ? Żebym nie musiał marnować tyle czasu w szkole, gdy mogę go spożytkować dużo lepiej. Chciałbym w tym lub następnym roku zostać lco najmniej finalistą. Jako powód mógłbym wpisać, że tworzę zlecenia lub pracuję. Niedługo skończę 18 i będę myślał nad własną firmą, więc to też może jakiś powód. Miał ktoś z was podobny problem ?

PS czytałem na indywidualnym toku nauki, ale nie były to sprecyzowane informację.

Tzeba się wyluzooowaaćć. Spójrz na mój avatar jak nie wierzysz :D

Nie przejmuj się, wyrośniesz z takiego myślenia :)

Nie zakładaj, że zostaniesz finalistą OI, bo się możesz rozczarować. Obecnie jest trochę szkół olimpijskich, gdzie się uczą na lekcjach do OI i spora część z nich nie dostaje się do finału (a uczą się tego co najmniej od 1 klasy, a nie od 2).

Powodem nie zwalniania się z lekcji mogłoby być dostanie się do II etapu lub finału olimpiady, ale raczej nie zakładanie własnej firmy/robienie zleceń/inna praca. To nie ma dla szkoły korzyści (a olimpiada ma chociażby w renomie i w statystykach, masz 100% z matury itp.), nikt Ciebie nie będzie zwalniał z lekcji z tego powodu chyba, że sam to będziesz robił.

Dodatkowo z tego co wiem, to obecnie jest mniej zajęć w 2 i 3 liceum niż kiedyś (mniej godzin łącznie i więcej kierunkowych) i nie ma już wielu przedmiotów, więc nie pomyśl sobie, że kiedyś było gorzej, ja miałem wszystkie ogólne przedmioty do 2 klasy.

Aha, jeszcze jedno. Jeśli jesteś taki pro elo wybitny, to możesz chyba pozdawać jakieś egzaminy z zakresu całej 2 i 3 klasy i nie chodzić później z tego przedmiotu na lekcje (ale tylko z tego). Tyle, że wcześniej musisz opanować ten materiał sam.

Możesz złożyć w szkole wniosek o indywidualny tok nauczania, wtedy nie chodzisz wcale na lekcje, albo chodzisz tylko na wybrane. Na koniec roku masz egzamin.
Wniosek składa się w dyrekcji, prawdopodobnie zażądają badań z poradni psychologicznej potwierdzających, że się do tego nadajesz.

Choć każdy będący w twoim wieku tak myśli to w szkole robi się rzeczy, które nie są marnowaniem czasu. Zwłaszcza w przypadku "geniuszy" czy "wybitnych uczniów". W szkole uczysz się współpracować z innymi ludźmi, rozwiązywać problemy małej społeczności, komunikować jasno swoje pomysły, nie traktować osoby przeciwnej płci jak kosmitów, a własnej jak kretynów czy po prostu rozumiesz, że w życiu nie cały czas możemy robić to co lubimy lub chcemy.

Jeśli bardzo chcesz to możesz zainteresować się indywidualnym tokiem nauczania. Miałem koleżankę, która tak miała i zaliczała kilka razy w semestrze grubsze partie materiałów z przedmiotów, ale sugerowałbym niekombinowanie i wytrzymanie do matury. I tak masz obecnie najwięcej wolnego czasu - na ewentualnych studiach czy w czasie robienia kariery będzie tylko gorzej (najwięcej "po godzinach" programowałem w liceum, a miałem ponad 40 lekcji w tygodni w każdej klasie)