Style uczenia się i działania - studenci uczelni wyższych, kierunki techniczne

Witam

Umieszczam ten temat w off-topicu, choć związany jest z edukacją, a to dlatego, że zwracam się do użytkowników tego forum z uprzejmą prośbą o wzięcie udziału w badaniu odnośnie stylów nauki i działania. Badanie jest skierowane do studentów i ufam, że wielu z nich tutaj się znajduje.

Zależy mi na reprezentacji różnych kierunków studiów, a tutaj na pewno są osoby, które zajmują się studiami na uczelniach o profilu technicznym. Badanie służy napisaniu pracy magisterskiej i dane będą użyte jedynie do skonstruowania zbiorczych statystyk.

Proszę zatem o poświęcenie 10 minut na wypełnienie kwestionariusza. http://www.ebadania.pl/26e78784e64c708d

Oprócz listy stwierdzeń później pojawiają się pytania odnośnie Waszej definicji twórczości i kreatywności, a także kilka istotnych pytań odnośnie tego czy kreatywność i twórczość jest rozwijana w toku studiowania.

Z góry dziękuję za pomoc w realizacji badania.

Pytanie 19 jest ucięte

Nieprzemyślane niektóre pytania (ale spoko, jeszcze nie widziałem ankiety, żeby wszystko było przemyślane), np:

W sumie jestem zadowolona(y) ze swego postępowania. Krytykę uważam za złośliwą zazdrość.

I jak tu odpowiedzieć, skoro jedno i drugie zdanie praktycznie o czym innym?

dzek69 napisał(a):

Pytanie 19 jest ucięte

Nieprzemyślane niektóre pytania (ale spoko, jeszcze nie widziałem ankiety, żeby wszystko było przemyślane), np:

W sumie jestem zadowolona(y) ze swego postępowania. Krytykę uważam za złośliwą zazdrość.

I jak tu odpowiedzieć, skoro jedno i drugie zdanie praktycznie o czym innym?

Tak masz rację, ale jak to z takimi badaniami bywa są w tym pewne psychologiczne niuanse, które kogoś skłonią do zaznaczenia innej odpowiedzi niż ktoś inny :D Więc podejmowanie takich decyzji w momencie takich sprzeczności może być korzystne.

Od razu dodam, że część stwierdzeń to kwestionariusz polskiego profesora Stanisława Popka jakby ktoś ciekawy był zainteresowany to może sobie doszukać więcej info na ten temat. Badanie jako rzetelne względem skal ma swoje słabe strony, natomiast ja używam tego do stworzenia tylko pewnego porządku, a ciekawsze dla mnie są pytania np o przedmioty rozwijające twórczość w toku studiów. Głównie właśnie to mnie interesuje, poglądy na tworczość i zainteresowanie rozwojem kreatywności.

Dzięki za uwagi, pyt 19 poprawiłem. :)

No wypełnione. Możesz później napisać do jakich wniosków doszedłeś. :D

DibbyDum napisał(a):

Możesz później napisać do jakich wniosków doszedłeś. :D

pewnie, że nauka przeszkadza w studiowaniu ;)